على خشبة المسرح تروى حكايات …وقوة البدايات تنبىء بقوة النهايات ، وكما قيل في فن المسرح “أعطني خبزا ومسرحا أعطيك شعبا مثقفا” يعطي دلالة واضحة إلى أثر المسرح التنموي و أهميته منذ القدم للمجتمعات (الشعوب) كأحد منابر الأدب والثقافة ومختلف الفنون،
الفن الرابع من الفنون يبني الشخصية ويقوي الثقة بالنفس ويساعد على حل مشاكل المجتمع بما يحتويه من استرتيجيات تمكن المؤدي والمخرج الى تناول قضايا المجتمع بوجوه لا يراها أصحابها
وللمسرح في مدارس جدة للبنات بدايات وإن كانت بسيطة إلا أنها محببة ومشوقة لمؤديها ، كانت مفعلة في الإذاعات الصباحية كمشاهد متقطعة أو على مسارح بسيطة ، و كلما ارتفعت إمكانات المدارس كلما تحسن الأداء المسرحي لديها ..
و للرغبة و الحب الكبير لهذا الفن وللاهداف الرائعة التي يتضمنها بادرت إدارة نشاط الطالبات بتقنين برنامج للفن الرابع (المسرح المدرسي ) بإدراجه ضمن خطة النشاط للعام الدراسي ١٤٣٥-١٤٣٦ هـ .
حيث بدأ تفعيله بنهايات العام الدراسي بتنفيذ دورتين ، الأولى لكتابة النص المسرحي بتقديم مشرفة اللغة العربية الأستاذة رفعة الغامدي ، و الأخرى للإخراج المسرحي بتقديم الأستاذة سمر ياغي من مدارس بيتي الصغير ، و التي استهدفت ما يقارب الـ ٢٥ مدرسة و ٣٠ متدربة لتنطلق في الميدان شرارة الاهتمام بالعمل المسرحي ، خرجت على أثرها مسرحيات في بعض المدارس .
و بانطلاقة العام الدراسي ١٤٣٦-١٤٣٧ هـ خرج لنا مشروع المسرح المدرسي بخطى أقوى من عامه الأول ليدرج كأحد المشروعات الوزارية للنشاط الثقافي بخطة مزمنة و مؤشرات أداء محددة .
و في الموعد المحدد في خطة النشاط تدرج إدارة تعليم جدة ضمن المجموعة الثالثة في مشروع المسرح المدرسي، للتنافس مع فرق المجموعة الثالثة للإدارات التعليمية ( مكة و الطائف و الليث و الباحة و العلا و ينبع ) للمنافسة في ادارة تعليم الطائف
وللاستعداد لهذه المنافسة بذل النشاط الثقافي بإدارة النشاط الطلابي بجدة قصارى جهده في وقت قياسي في التواصل الحثيث مع منسقات البرنامج في مكاتب التعليم لترشيح المسرحية المناسبة لتمثيل الإدارة ، و كان شرف تمثيل إدارة تعليم جدة للمنافسة مع الفرق المسرحية للمجموعة الثالثة من نصيب مدرسة “بيتي الصغير” للذهاب للطائف خلال الفترة من ٢٢-٢٣ / ١ / ١٤٣٧ هـ بمسرحية بعنوان “حقيبة سفر” ، حيث شاركت بها ٣ طالبات هن ( رزن فطاني – جنى رمضان – لين بن لادن) من تأليف المعلمة سمر عدنان ياغي ، و حازت المسرحية خلال المنافسة على جائزة أفضل عنوان مسرحي ، وخبرة رائعة في مشروع المسرح وتواصل جيد مع الإدارات التعليمية المنافسة.
و لم يتوقف البرنامج عند هذه المشاركة ليستمر استكمال تفعيل المشروع في جميع مكاتب التعليم بمرحلتيه المتوسطة والثانوية ، و لتثرى بالدورات المتنوعة ، حيث بلغ عدد الورش التدريبية المنفذة للتدريب على مشروع المسرح أداءاً و إخراجاً ٣٥ ورشة تدريبية موزعة على مكاتب تعليم جدة و رابغ و خليص ، و بمشاركة ٦١ مدرسة و ٣٦٥ طالبة متدربة من مرحلتي المتوسط و الثانوي ، لتصل عدد الفرق المسرحية في مكاتب التعليم إلى ما يقارب ٤٥ مسرحية ، لنصل أخيراً إلى المنافسات المسرحية على مستوى إدارة تعليم جدة بعد التصفيات الأولية على مستوى المكاتب بترشيح ٦ فرق مسرحية للمنافسة النهائية ، و هي :
١- مسرحية “حفلة شاي في قصر سندريلا” .. لمدارس دار الرواد من مكتب تعليم الشمال .
٢- مسرحية “عندما غاب” .. لمدارس دار الذكر من مكتب تعليم الوسط .
٣- مسرحية “وأدتها وَيَا ليتني” .. لثانوية تحفيظ القران ٤ بمكتب تعليم جنوب شرق .
٤- مسرحية “جذور تأبى الخنوع” .. للثانوية ٧٤ من مكتب تعليم جنوب غرب.
٥- مسرحية “وطن الأمان” .. للمتوسطة الأولى لتحفيظ القران من مكتب تعليم خليص .
٦- مسرحية “قصة وفاء” .. للثانوية الثانية من مكتب تعليم رابغ
و بتشريف من مديرة ادارة نشاط الطالبات أ. ابتسام الردادي ورئيسة النشاط الثقافي أ. سارة الصحفي والعديد من القيادات التعليمية ومشرفات النشاط بالمكاتب ومديرات المدارس ينهي النشاط الثقافي بادارة نشاط الطالبات المنافسات النهائية للمسرح المدرسي للعام الدراسي ١٤٣٦-١٤٣٧ بمدارس دار الرواد النموذجية بمشاركة المسرحيات التي تأهلت على مستوى مكاتب تعليم جدة ولتدخل المنافسة خلال الفترة من ٢٦-٢٩ /٥ في مدارس دار الرواد النموذجية ، و يتم الترشيح للجوائز التالية :
– جائزة أفضل اداء مسرحي .
– جائزة أفضل اخراج مسرحي .
– جائزة أفضل ديكور مسرحي .
– جائزة أفضل نص مسرحي .
– جائزة أفضل ممثل اول .
– جائزة أفضل ممثل ثان .
– جائزة أفضل عنوان مسرحي .
